講座の内容・ねらい

発達障害は最近ではよく知られるようになってきましが、どのような認知や行動の特徴があれば発達障害なのか、
「発達障 害」といっても、 持っている特徴はひとそれぞれです。
発達障害の基礎礎的な理解を踏まえ、幼少期から青年期までを概観し、内的な世界観と、それがどう行動につながっていくのか、
どのような困難を抱えて成長していくのかなどを理解していきます。
そのうえで、コミュニケーションのポイントにも触れていきます。


※11/27（土）開催の『S-414「子どもの発達障害の理解と支援（２）」』との連続講座です。
第２回は第１回を踏まえた講義になりますので、連続で受講されることをお勧めいたします。
第１回、第２回同時に募集を開始いたします。