講座の内容・ねらい

近年、「大人の発達障害」について学校や職場で大きな問題として取り上げられるようになってきましたが、実際の援助の方法やその「障害」の捉え方については充分な整理ができているとは言えない現状です。今回は、①青年期・成人期になって「障害化」する“発達障害”の特徴を、現在の臨床的知見の到達点を踏まえて理解する。②援助者・支援者の専門的な対応方法・援助方法のポイントを具体的に整理し、それに基づいた実際的な言語的・非言語的communicationの方法を知る、ことを講演の目的とします。具体的な実例をできるだけ多く提供し、皆様の実践に役立つように構成していきたいと思います。
「大人の発達障害」への関わり方の難しい点は、発達的特徴が一人一人異なる上に、その方の置かれている社会的環境や期待されている社会的役割が大きく異なる点にあります。したがって、質疑応答の時間を多くとり、より多くの事例を共有していきたいと思います。